Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 6 - Tiết 1 đến 4 - Năm học 2019-2020

 NỘI DUNG BÀI HỌC NGỮ VĂN 6 
 Thời gian: từ 17/2 – 22/2/2020 
Tiết 1,2: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả 
Tiết 3,4: : Bức tranh của em gái tôi 
 Tiết 1,2: 
 QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG 
 VĂN MIÊU TẢ 
A. YÊU CẦU CHUNG 
 - HS đọc nội dung bài học và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. 
 - Thấy được vai trò và tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét 
 - Bước đầu hình thành những kỹ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét 
 - Nhận diện và biết vận dụng những thao tác cơ bản trong việc nói và viết văn 
 miêu tả. 
B. NỘI DUNG GHI BÀI (học sinh ghi phần nội dung vào tập bài học trên lớp) 
I/ Tìm hiểu bài 
 Ví dụ: SGK/27,28 (Các chi tiết, từ ngữ thể hiện nội dung và các câu văn có sự liên 
 tưởng, so sánh, nhận xét: HS tự tìm và gạch vào SGK) 
 - Đoạn 1: Tái hiện hình ảnh ốm yếu, tội nghiệp của Dế Choắt. 
 - Đoạn 2: Cảnh đẹp Cà Mau: thơ mộng, mênh mông, hung vĩ. 
 - Đoạn 3: Cây gạo mùa xuân đầy sức sống. 
 Cần phải quan sát, nhận xét, liên tưởng, ví von, so sánh, để làm nổi 
 bật những đặc điểm tiêu biểu của sự vật. 
II/ Ghi nhớ: SGK/28 
III/ Luyện tập 
C. LUYỆN TẬP 
 1/ HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 SGK/ 28,29 vào vở bài soạn ở nhà. 
 2/Dựa vào dàn ý chi tiết bên dưới hãy viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề sau: 
Đề: Hãy tưởng tượng và tả lại nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời 
đầu tiên” của Tô Hoài 
I. Mở bài: 
- Giới thiệu VB “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài: - Dáng đi: Oai vệ, hùng dũng, có khi khoan thai, có lúc lại nện những bước thật mạnh làm 
rung chuyển chiếc tổ của chú ta khiến cho mọi vật run sợ. Vừa đi chú vừa nhún nhảy làm 
điệu bộ gây sự chú ý với các bạn hàng xóm. Những chiếc râu rung lên, các khoeo chân va 
vào nhau tạo ra âm thanh lúc lắc như tiếng chuông ngân. 
3) Tính nết - Hành động 
- Dế Mèn rất hung dữ, ỷ thân hình cường tráng chú ta hay trêu chọc, hù dọa mọi người. 
Chú dùng chiếc vuốt đá mạnh vào ngọn cỏ để hù các chị cào cào. Lắm lúc lại nhe hai cái 
răng đen sì, nghiến kèn kẹt dọa những anh châu chấu làm họ hoảng hốt chạy tán loạn. 
- Chú ta rất kiêu căng, hống hách, không xem ai ra gì. Người lớn, kẻ nhỏ, Dế mèn đều gây 
sự. Chú ta nghịch ngợm hát bài hát trêu chọc chị Cốc rồi nhanh nhảu chạy biến vào hang lẫn 
trốn nằm im thin thít để mặt Dế Choắt – người bạn hàng xóm ốm yếu chịu sự trừng phạt của 
Cốc. 
- Khi Dế Choắt chết, Dế Mèn ghi nhớ những lời nhắn nhủ của bạn và hối hận rút ra được 
bài học đầu tiên trên đường đời của mình. Chú ta tuy kiêu căng, gây họa lớn nhưng đã biết 
ăn năn, hối lỗi, có ý thức sửa sai thật đáng khen ngợi. 
➢ Trong trí tưởng tượng của em, Dế Mèn gần gũi như con người thật sự. Chú ta có 
vẻ đẹp của thân hình cường tráng, khỏe khoắn tuổi thanh niên. Dế Mèn cũng có lúc 
xốc nổi, thiếu suy nghĩ chín chắn nhưng chú ta cũng kịp thời nhận ra lỗi lầm và sửa sai 
để từ đó trở thành người tốt. 
III. Kết bài: 
- Cảm nghĩ chung về nhân vật Dế Mèn: Em rất thích nhân vật Dế Mèn. Em ngưỡng mộ 
chú Dế ở sức mạnh cường tráng, thân hình khỏe khoắn của tuổi trẻ. 
- Liên hệ bản thân: Qua nhân vật Dề Mèn, em học được nhiều bài học hay. Đó là chúng ta 
không nên kiêu căng mà phải sống chan hòa, gần gũi, giúp đỡ mọi người, biết sửa sai và 
nhận lỗi kịp thời. Có như vậy, ta mới trở thành người tốt. 
 C. LUYỆN TẬP 
 Câu 1: Khi đứng trước bức tranh của em gái, người anh có tâm trạng gì? 
 Câu 2: Vì sao người anh lại có tâm trạng ấy? 
 Câu 3: Trong những phẩm chất tốt đẹp của KP, em thích nhất diểm nào? Vì sao? 
 - HS làm thêm bài tập 1, 2 phần Luyện tập SGK/35