Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Bài: Câu khiến - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Xuân

pptx 12 trang lynguyen 09/10/2025 60
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Bài: Câu khiến - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Xuân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Bài: Câu khiến - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Xuân

Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Bài: Câu khiến - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Xuân
 Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2020
 Luyện từ và câu
 CÂU KHIẾN Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2020
 Luyện từ và câu
 Câu khiến
I. NHẬN XÉT
3/ Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn 
quyển vở. Em hãy viết lại câu ấy.
Ví dụ:
Cho mình mượn quyển vở của cậu với.
Lan ơi, cho mình mượn quyển vở của bạn nhé!
Hồng ơi, hãy cho tớ mượn quyển vở của cậu nhé! Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2020
 Luyện từ và câu
 Câu khiến
II. GHI NHỚ
 1/ Câu khiến ( câu cầu khiến ) dùng để nêu 
 yêu cầu, đề nghị, mong muốn,của người 
 nói, người viết với người khác.
 2/ Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than 
 ( ! ) hoặc dấu chấm. Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2020
 Luyện từ và câu
 Câu khiến
 III. LUYỆN 
 1/TẬ TìmP câu khiến trong những đoạn trích sau:
a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ :
 - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!
 Lọ nước thần
b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai 
bàn tay nói nựng : “Có đau không, chú 
mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! 
Đừng có nhảy lên boong tàu!’’
 Hà Đình Cẩn Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2020
 Luyện từ và câu
 Câu khiến
III. LUYỆN 
2/TẬ TìmP 3 câu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt 
hoặc Toán của em. Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2020
 Luyện từ và câu
 Câu khiến
III. LUYỆN 
3/TẬ HãyP đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị 
hoặc với cô giáo (thầy giáo).
 Ví dụ:
 - Bạn cho mình mượn cây bút của bạn một tí nhé!
 - Chị ơi, chị chơi búp bê với em đi!
 - Em xin phép cô cho em vào lớp.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_luyen_tu_va_cau_lop_4_bai_cau_khien_nam_hoc_2019_2.pptx