Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 123, Bài 23: Văn bản Viếng lăng Bác - Lâm Văn Công
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 123, Bài 23: Văn bản Viếng lăng Bác - Lâm Văn Công", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 123, Bài 23: Văn bản Viếng lăng Bác - Lâm Văn Công
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ ĐỊNH CHÀO MỪNG QUÝTHẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 9 GV: LÂM VĂN CÔNG Giáo Viên Dạy : Nguyễn Thị Thanh Tranh Tiết 123: Văn bản VIẾNG LĂNG BÁC Viễn Phương II. Đọc- hiểu chú thích : Tiết 123: văn bản Viếng lăng Bác Viễn Phương II. Đọc- hiểu chú thích: ? Mạch cảm xúc ấy được thể hiện theo trình tự nào và biểu hiện ra sao qua từng khổ thơ. Tiết 123 Văn bản: Viếng lăng Bác Viễn Phương Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác III. Đọc - hiểu văn bản : Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát 1. Cảm xúc dòng người ở bên Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng. ngoài lăng: Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. - Xưng hô “con”- “Bác” vừa Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ gần gũi thân thương vừa Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân.. thành kính . Tại sao nhan đề bài thơ tác giả dùng từ “ viếng” mà ngay câu thơ mở đầu tác giả lại dùng từ “ thăm”? Tiết 123 Văn bản: Viếng lăng Bác Viễn Phương III. Đọc -hiểu văn bản : 2.Cảm xúc khi vào trong lăng:Khổ thơ thứ 2 Bác -Vầngđược trăng, ví như trời mặt xanh trời -> ẩn dụ nhưng đến khổ thơ => Sựthứ trường3 Bác lại tồn, được bất ví diệt và như vầng trăng, em tâm hồn cao đẹp của Bác Bác nằm trong giấc ngủ bình yên thấy có mâu thuẫn Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền không? Vì sao? Vẫn biết trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói ở trong tim ! - Cảm xúc của nhà thơ : Đau xót tột cùng trước sự ra đi của Bác Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác ” . “ nghe nhói Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiểu chốn này . Tiết 123 Văn bản: Viếng lăng Bác Viễn Phương III. Đọc - hiểu văn bản : Mai về miền Nam thương trào nước mắt 3. Cảm xúc nghĩ ngày về Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này . Con chim hót Muốn Mở đầu bài thơ tác giả xưng con làm Đoá hoa toả hươngvà trực tiếp bộc lộ cảm xúc nhưng (điệp từ ) Cây tre trung hiếu đến khổ thơ cuối tác giả không một lần xưng con. Tại sao tác giả lại để bốn câu thơ vắng chủ thể như vậy? => Tấm lòng lưu luyến và ước nguyện được ở mãi bên Bác . Tiết 123 Văn bản: ViÕng l¨ng b¸c Viễn Phương III. Đọc - hiểu văn bản : -Hình ảnh hàng tre ở khổ thơ 1. Cảm xúc trước cảnh vật và đầu được lặp lại ở cuối bài tạo dòng người ở ngoài lăng: nên kết cấu đầu cuối tương ứng,tô đậm hình ảnh gây ấn 2.Cảm xúc khi vào trong tượng sâu sắc và dòng cảm lăng: xúc về Bác được trọn vẹn . - Cây tre Việt Nam không chỉ 3. Tâm trạng của tác giả khi dẻo dai có sức sống bền bỉ , rời lăng kiên cường bất khuất mà còn là cây tre trung hiếu : bổ sung lòng trung hiếu của dân tộc VN đối với Bác Trò chơi bí mật * Là từ chỉ tấm lòng của tác giả và nhân dân đối với Bác 1 p h a n t h a n h v i Ô n 13 2 t ¸ m c h ÷ 6 3 h µ n g t r e 7 4 È n d ô 4 5 t h © n m Ë t 7 6 k Õ t t r µ n g h o a 11 7 b È y c h Ý n 7 8 n h ã i 4 9 t r u n g h i Õ u 9 6.H×nh5.C¸ch ¶nh3.H dßngx×nhưng ¶nh ngh« ư®Çu conêi vµotiªn víi viÕng mµB¸c t¸c thÓ L ¨gi¶ nghiÖn b¾t B¸c t ×gÆpnh ® ưc¶m îckhi nµy?liªn 7.B¸c4.BiÖn8.9.PhÈm§ éngHå ph¸pmÊt tõ chÊt chØ n nghÖ¨ cñamtr¹ng bao thuËtc©y th¸i nhiªu tre ® diÔn ư® îcưtuæi?îc t¶t¸c nãinçi gi¶ tíi®au sö ë v«dôngcuèi h¹n bµi nhiÒu tr ?ưíc nhÊt sù ra 1.Hä2.Bµi tªn th¬ khai ®ư sinhîc viÕt cña ttheoư nhµëng thÓ th¬ nh th¬ ưViÔn thÕnµy Ph nµy? ?ư¬ng? vµ thµnhmíi c«ng®i ®Õncña nhÊt B¸c?l¨ng? trong bµi? Xin trân trọng cám ơn * Bµi tËp vÒ nhµ: - Học thuộc lòng bài thơ - Em hãy tìm những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ. - Sưu tầm những bài thơ hay viết về Bác Hồ Làm bài tập: - Đọc bài thơ “ Viếng lăng Bác”mọi người đều xúc động trước hình tượng “ mặt trời trong lăng” và “ tràng hoa – dòng người”. Em hãy phân tích để thấy được cái hay, cái đẹpcủa hai hình tượng thơ này? - Soạn bài: Nghò luaän veà taùc phaåm truyeän ? Ñoïc vaên baûn tìm hieåu vaø traû lôøi caùc caâu hoûi sgk? Cñng cè: trß ch¬i « ch÷ H A N G T R E B I N HH D I BB I E U CC A M X U C Đ Oo N G A N D U c©u hái cho c¸c « ch÷ 5.4.1.3. 2. ĐâyĐây ĐâyNhận làlà là nghệ tâmhình xétphương của trạng thuậtảnh em thânthức củađặc về thuộctác biểusắcngôn giảkhi được đạt trongngữ, chính tácvào lời bài giả lăngthơ?của thơ sử văn viếnggợidụng bản?về nhiềuBác. quê nhấthương trong đất bàinước thơ ? Từ khóa của ô chữ: B¸c Hå Em có nhận xét gì về mạch cảm xúc của bài thơ? Mạch thơ là dòng cảm xúc từ bên ngoài => vào trong lăng => lúc ra về
File đính kèm:
bai_giang_ngu_van_lop_9_tiet_123_bai_23_van_ban_vieng_lang_b.ppt

