Bài giảng Tập đọc Lớp 3 - Bài: Cuộc họp của chữ viết - Năm học 2018-2019

 Cuộc họp của chữ viết Luyện đọc
Bài đọc giọng hơi nhanh, chú ý lời nhân vật:
- Giọng người dẫn chuyện: Vui vẻ, hóm hỉnh.
- Giọng chữ A: Rõ ràng, rành mạch
- Giọng đám đông: Lúc ngạc nhiên (Thế nghĩa là gì 
 nhỉ?); khi phàn nàn (Ẩu thế nhỉ!) Tìm hiểu bài
Câu 1: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
- Các chữ cái và dấu câu họp để bàn cách giúp đỡ bạn 
Hoàng, Hoàng hoàn toàn không biết chám câu nên đã 
viết những câu rất buồn cười.
Câu 2: Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?
- Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm mỗi khi Hoàng định 
chấm câu thì nhắc Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa.
Câu 3: Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến 
của cuộc họp :
 a) Nêu mục đích cuộc họp .
 b) Nêu tình hình của lớp .
 c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó .
 d) Nêu cách giải quyết.
 e) Giao việc cho mọi người . Tầm quan trọng của dấu chấm 
nói riêng và câu nói chung. 
 Cuộc họp của chữ viết
 Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác Chữ A dõng
 dạc mở đầu:
 - Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. 
Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú
 lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán 
lấm tấm mồ hôi.”
 Có tiếng xì xào:
 - Thế nghĩa là gì nhỉ?
 - Nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới 
chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”
 Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói:
 - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay 
chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
 Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:
 - Ẩu thế nhỉ !
 Bác Chữ A đề nghị:
 - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu 
Hoàng đọc lạị câu văn một lần nữa đã. Được không nào ?