Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Tuần 22, Bài: Cao Bằng

 Cao Bằng
Trúc Thông Đọc khổ thơ 1.
- Đến Cao Bằng ta đi qua những đèo nào?
- Cao Bằng có địa thế như thế nào?
- Những từ ngữ nào cho em biết điều đó?
- Nêu ý của khổ thơ thứ nhất?
 Ý 1. Địa thế đặc biệt của Cao Bằng. Đọc khổ thơ 2,3.
 - Em có nhận xét gì về người Cao bằng?
 - Tác giả đã sử dụng những từ ngữ và hình ảnh 
 nào để nói lên lòng mến khách sự đôn hậu của 
 người Cao bằng?
 - Nêu ý của khổ thơ thứ hai và thứ ba?
Ý 2. Lòng mến khách, sự đôn hậu của người Cao Bằng. Nội dung: Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất 
có địa thế dặc biệt, có những người dân 
mến khách, đôn hậu, đang gìn giữ biên 
cương của Tổ quốc. Sau khi qua Đèo Gió Còn núi non Cao Bằng
Ta lại vượt Đèo Giàng Đo làm sao cho hết
Lại vượt Đèo Cao Bắc Như lòng yêu đất nước
Thì ta tới Cao Bằng. Sâu sắc người Cao Bằng.
Cao Bằng, rõ thật cao! Đã dâng đến tận cùng 
Rồi dần / bằng bằng xuống Hết tầm cao Tổ quốc
Đầu tiên là mận ngọt Lại lặng thầm trong suốt
Đón môi ta dịu dàng. Như suối khuất rì rào.
Rồi đến chị rất thương. Bạn ơi / có thấy đâu
Rồi đến em rất thảo Cao Bằng xa xa ấy
Ông lành / như hạt gạo Vì ta mà giữ lấy
Bà hiền / như suối trong. Một dải dài biên cương. Sau khi qua Đèo Gió Còn núi non Cao Bằng
Ta lại vượt Đèo Giàng Đo làm sao cho hết
Lại vượt Đèo Cao Bắc Như lòng yêu đất nước
Thì ta tới Cao Bằng. Sâu sắc người Cao Bằng.
Cao Bằng, rõ thật cao! Đã dâng đến tận cùng 
Rồi dần / bằng bằng xuống Hết tầm cao Tổ quốc
Đầu tiên là mận ngọt Lại lặng thầm trong suốt
Đón môi ta dịu dàng. Như suối khuất rì rào.
Rồi đến chị rất thương. Bạn ơi có thấy đâu
Rồi đến em rất thảo Cao Bằng xa xa ấy
Ông lành / như hạt gạo Vì ta mà giữ lấy
Bà hiền / như suối trong. Một dải dài biên cương.