Bài giảng Tập làm văn Lớp 2 - Tuần 8, Bài: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi

 ễn bài cũ Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, 
 yêu cầu, đề nghị đối với bạn
a) Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa 
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã 
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong 
giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ 
trật tự để nghe cô giáo giảng bài. Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, 
 yêu cầu, đề nghị đối với bạn
a) Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa 
và mời bạn vào chơi. Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, 
 yêu cầu, đề nghị đối với bạn
a) Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa 
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã 
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình. ... Thái độ thân mật, dịu dàng, 
 Mời thể hiện sự văn minh, lịch sự.
 Nhờ Thái độ tế nhị, nghiêm túc, 
 dứt khoát.
Yêu cầu, 
 Thái độ vui vẻ, niềm nở 
 đề nghị thể hiện sự tôn trọng 
 người được mời. Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 
của em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối 
với học sinh như thế nào?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô 
(hoặc thầy)?
d) Tình cảm của em đối với cô 
giáo (hoặc thầy giáo) như thế nào? Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của 
em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối 
với học sinh như thế nào?
-Từ ngữ: Yêu thương, quý mến, 
chăm sóc tận tình, quan tâm, 
chu đáo, ... Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của 
em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với 
học sinh như thế nào?
 c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
d) Tình cảm của em đối với cô 
giáo (hoặc thầy giáo) như thế nào?
-Từ ngữ: yêu, nhớ mãi, không thể 
nào quên, kính trọng, biết ơn... a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em 
tên là gì? (người mẹ hiền, người dìu dắt em, 
người mẹ thứ hai của em, ....)
b) Giọng nói (trầm ấm, nhẹ nhàng,...), mái 
tóc (mượt mà, óng ả,...) , nụ cười (hiền hậu, 
rạng rỡ,)
c) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học 
sinh như thế nào? (Yêu thương, quý mến, chăm 
sóc tận tình, quan tâm, chu đáo, ....)
d) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)? 
(Em mắc lỗi, em bị mệt, em đọc chưa tốt, em phát 
âm chưa chuẩn,...)
đ) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc 
thầy giáo) như thế nào? (yêu, nhớ mãi, không 
thể nào quên, kính trọng, biết ơn...)