Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Bài: Luyện tập xây dựng cốt truyện

 Tập làm văn
* Cốt truyện là gì? Cốt truyện thường có những 
phần nào ? Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng cốt truyện.
 * Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu 
chuyện có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con của bà bằng 
tuổi em và bà tiên. 
 Gợi ý 
 Kể về người con hiếu thảo, em cần tưởng tượng trả lời 
câu hỏi :
1. Người mẹ ốm như thế nào?
2. Người con chăm sóc mẹ như thế nào ?
3. Để chữa khỏi bệnh cho mẹ người con gặp những khó 
khăn gì ?
4. Người con đã quyết vượt qua khó khăn như thế nào ?
5. Bà tiên giúp hai mẹ con như thế nào ? Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng cốt truyện.
 * Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu 
chuyện có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con của bà bằng 
tuổi em và bà tiên. 
2. Người con chăm sóc mẹ như thế nào ?
-Người con thương mẹ chăm sóc 
mẹ tận tuỵ ngày đêm. 
- Người con dỗ mẹ ăn từng thìa cháo. 
- Người con đi xin thuốc lá về cho mẹ 
uống. 
- Người con ngồi quạt mát cho mẹ 
cả đêm. Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng cốt truyện.
 * Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu 
chuyện có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con của bà bằng 
tuổi em và bà tiên. 
4. Người con đã quyết vượt qua khó khăn như thế nào ?
– Người con gửi mẹ cho hàng xóm rồi lặn lội vào rừng. 
Trong rừng người con gặp nhiều thú dữ nhưng chúng đều 
thương tình không ăn thịt. 
- Người con chấp nhận bị gai cào, chân bị đá đâm chảy 
máu, bụng đói nhưng vẫn không lùi bước. 
- Người con chấp nhận cho thần Đêm Tối đôi mắt của 
mình để cứu mẹ. Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng cốt truyện.
 * Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện 
có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con của bà bằng tuổi em và 
bà tiên. 
 Cốt truyện –Nội dung câu chuyện.
1. Người mẹ ốm rất nặng. ; (...)
2. Người con thương mẹ chăm sóc mẹ tận tuỵ ngày đêm.; (  )
3. Người con phải vào tận rừng sâu tìm một loại thuốc quý. ; ( )
4. Trong rừng người con gặp nhiều thú dữ nhưng chúng đều thương 
tình không ăn thịt. Người con chấp nhận bị gai cào, chân bị đá đâm 
chảy máu, bụng đói nhưng vẫn không lùi bước.; (  )
5.Bà tiên cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của người con và hiện 
ra giúp cậu.; ( ) Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng cốt truyện.
 * Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện 
có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con của bà bằng tuổi em và 
bà tiên. 
3. Để chữa khỏi bệnh cho mẹ người con gặp những khó khăn gì ?
- Nhà rất nghèo không có tiền mua thuốc. 
- Nhà cậu chẳng có thứ gì đáng giá cả mà bà con hàng xóm cũng 
không thể giúp gì cho cậu cả.\ 
4. Bà tiên dùng cách nào để thử thách lòng trung thực của người con? 
- Bà tiên biến thành bà cụ già làm rơi túi tiền.
- Bà tiên biến thành người đưa cậu đi tìm loại thuốc quý nhưng lại 
đưa câu đến một cái hang đầy tiền vàng và xui cậu lấy tiền để sau 
này có cuộc sống sung sướng. \  Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng cốt truyện.
 * Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện 
có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con của bà bằng tuổi em và 
bà tiên. 
 Cốt truyện –Nội dung câu chuyện.
1. Người mẹ ốm rất nặng. ; (...)
2. Người con thương mẹ chăm sóc mẹ tận tuỵ ngày đêm.; (  )
3. Nhà rất nghèo không có tiền mua thuốc.; ( )
4. Bà tiên biến thành bà cụ già làm rơi túi tiền.;()
5. Cậu thấy phía trước một bà cụ già khổ sở. Cậu đoán đó là tiền 
của bà cụ cũng dùng để sống và chữa bệnh. Nếu cụ bị đói cũng ốm 
như mẹ cậu. Cậu chạy theo và trả tiền cho bà. Cậu bé không lấy tiền 
mà chỉ xin cụ chỉ cho mình đến chỗ có loại thuốc quý.;( ) Chọn ý trả lời đúng nhất cho câu sau :
 Cốt truyện là :
 A . Là một sự việc.
 B . Là một câu chuyện đầy đủ chi tiết.
 C. Là một chuỗi sự việc làm nòng cốt
 cho diễn biến của truyện.