Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học 7 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Tân Bình

 Trường THCS Tân Bình 
Họ tên: ................................................................ Lớp: ........................................................ 
 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK2 MÔN SINH 7 (NĂM HỌC 2020– 2021) 
 CHỦ ĐỀ LƯỠNG CƯ 
I/ Đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sống vừa ở nước vừa ở cạn 
- Các đặc điểm thích nghi với đời sống dưới nước của ếch đồng. 
 Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước 
 Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí. 
 Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt). 
- Các đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn của ếch đồng. 
 Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu. 
 Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thông với khoang miệng. 
 Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt. 
II/ Sự sinh sản và phát triển có biến thái ở ếch đồng 
 * Sự sinh sản: 
 Thời điểm ếch sinh sản: cuối xuân, sau những trận mưa đầu 
 hạ. 
 Chúng tìm đến bờ nước để đẻ. 
 Ếch cái đẻ đến đâu, ếch đực ngồi trên tưới tinh tới đó (thụ tinh 
 ngoài) 
 Trứng tập trung thành từng đám trong chất nhầy nổi trên mặt 
 nước, trứng phát triển, nở thành nòng nọc. 
* Sự phát triển qua biến thái ở ếch (Vòng đời) 
 Trứng ếch nở ra nòng nọc, sống trong nước. 
 Nòng nọc mọc 2 chi trước 
 Nòng nọc mọc 2 chi sau 
 Nòng nọc rụng đuôi trở thành ếch trưởng thành, có thể sống ở cả nước và trên cạn. 
III/ Vai trò của lớp Lưỡng cư 
 Làm thực phẩm: ếch đồng 
 Làm thuốc chữa suy dinh dưỡng ở trẻ em: bột cóc 
 Làm vật thí nghiệm trong sinh lí học: ếch đồng 
 Có ích cho nông nghiệp vì tiêu diệt sâu bọ phá hoại mùa màng về đêm: ếch đồng 
 Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh như ruồi muỗi: ếch đồng, cóc nhà 
 -Là động vật hằng nhiệt - Nuôi con bằng sữa mẹ 
-Thụ tinh trong, đẻ con (hiện tượng thai sinh) 
 1) Thế nào là hiện tượng thai sinh? Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với đẻ trứng và noãn thai 
 sinh 
 - Hiện tượng thai sinh : là hiện tượng đẻ con có nhau thai. 
 - Ưu điểm của hiện tượng thai sinh: 
 Thai sinh không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng như các động vật có xương sống 
 đẻ trứng. 
 Phôi được phát triển trong bụng mẹ nên an toàn và có điều kiện thích hợp cho phôi phát triển. 
 Con non được nuôi bằng sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn ngoài tự nhiên. 
 2) 
 a) Cho biết cách di chuyển của thỏ? 
 Thỏ di chuyển bằng cách nhảy đồng thời 2 chân sau 
 b) Giải thích tại sao, con thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt song trong một số trường 
 hợp vẫn thoát khỏi nanh vuốt của con vật săn mồi? 
Thỏ chạy theo hình chữ Z làm kẻ thù mất đà nên không thể vồ được thỏ. Lợi dụng khi kẻ thù mất đà thỏ 
nhanh chóng lẩn vào bụi rậm. 
 BÀI 49 : BỘ DƠI, BỘ CÁ VOI 
I/ Đặc điểm Bộ dơi 
- Đại diện: dơi ăn hoa quả, dơi ăn sâu bọ 
- Bộ Dơi là những ĐV thích nghi với đời sống bay: 
+ Chi trước biến đổi thành cánh da (là màng da rộng có lông mao 
thưa, mềm; nối liền cánh tay- ống tay- xương bàn xương ngón với 
mình, chi sau và đuôi) 
+ Chi sau yếu, nhỏ 
+ Đuôi ngắn. 
+ Bộ răng nhọn, sắc. 
II/Đặc điểm của Bộ Cá Voi: 
- Đại diện: cá voi xanh, cá heo 
- MT sống: biển ôn đới, biển lạnh. 
- Sinh sản trong nước, nuôi con bằng sữa. 
- Bộ Cá Voi có cấu tạo thích nghi hoàn toàn với đời sống ở nước: 
+ Cơ thể hình thoi, cổ ngắn, vây đuôi nằm ngang, bơi uốn mình theo chiều dọc. 
+ Lớp mỡ dưới da dày, 
+ Chi trước biến đổi thành vây dạng bơi chèo. 
+ Hàm không răng, lọc mồi bằng các khe của tấm sừng miệng. 
 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP THÚ 
I. Đặc điểm chung của lớp thú: 
- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ 
- Có lông mao bao phủ cơ thể 
- Có bộ răng phân hóa thành răng nanh, răng cửa, răng hàm 
- Là động vật hằng nhiệt + Thuần hoá, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dạng về loài. 
 BÀI TẬP VẬN DỤNG 
Câu 1 :Vì sao ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm? 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
Câu 2: Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim 
về ban ngày? 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
Câu 3: 
Đọc đoạn thông tin sau: 
Dơi là một trong những động vật đặc biệt nhất trên thế giới. Bên 
cạnh việc là đại diện duy nhất biết bay của lớp Thú, loài dơi còn 
biết sử dụng sóng siêu âm, thay thế hoàn toàn cho đôi mắt, để định 
vị và săn mồi trong đêm tối. Dù có khả năng bay lượn nhưng dơi là 
một loài động vật có vú chính hiệu 100%. Theo đó, qua quá trình 
tiến hóa, loài thú này đã hình thành lớp da mỏng kết nối chi trước 
với cơ thể, hình thành một đôi cánh đặc biệt, giúp chúng có thể tiếp 
cận bầu trời. Cụ thể, khác với chim hay côn trùng, đôi cánh da của dơi không đủ lực để có thể dễ dàng 
nâng chúng từ mặt đất lên không trung. Mặt khác, Chân ngắn, yếu. Do đó, lúc nghỉ ngơi, dơi luôn chọn 
một ví trí ở trên cao để khi cần bay lượn, chúng chỉ việc thả mình xuống, lợi dụng lực cản không khí hỗ 
trợ cho việc cất cánh. Đa số dơi đẻ 1 con/lứa trong năm. Dơi con bám vào bụng mẹ gần như suốt ngày 
để bú sữa mẹ, phải mất 4 tháng dơi con mới biết bay. 
 a) Vì sao dơi không thể cất cánh từ mặt đất mà phải thả mình từ trên cao? 
 b) Bay được như chim nhưng dơi lại được xếp vào lớp thú, vì sao? 
Câu 4 : Rất nhiều loài động vật quý hiếm đang đứng trước nguy cơ tuyệt chủng. Chúng ta cần làm 
gì để bảo vệ chúng? Là học sinh em có thể làm gì? 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
Câu 5: Trình bày được sự tiến hóa các hình thức sinh sản hữu tính (sự thụ tinh và sinh sản) qua 
các lớp cá, ếch nhái, bò sát, chim, thú. 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
..................................................................................................................................................................... 
.....................................................................................................................................................................