Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lý Lớp 9 - Trường THCS Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)

 TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN
 Đề tham khảo Kiểm tra học kỳ 2
 Câu 1 (2 điểm ) : 
 - Nêu kết luận sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ không khí vào nước ?
 - Vẽ hình , chú thích đầy đủ, ghi rõ môi trường nước , không khí . 
Câu 2 (2 điểm ) : . 
 - Kể 2 bộ phận chính của máy phát điện xoay chiều .
 - Trong máy phát điện ( như hình bên ) : bộ phận nào quay, bộ 
phận nào đứng yên?
 - Khi máy phát điện hoạt động thì dòng điện xuất hiện ở bộ phận 
nào ?
Câu 3 (2điểm ) : 
 - Điều kiện làm xuất hiện dòng điện cảm ứng ?
 - Nguyên nhân làm dòng điện cảm ứng đổi chiều ?
 - Nêu 1 cách làm đổi chiều dòng điện cảm ứng khi có nam châm vĩnh cửu và cuộn dây kín? 
Câu 4 ( 2điểm ) : 
 - Cho A/B/ là ảnh của AB đặt vuông góc trục chính của một thấu kính như hình vẽ sau:
 B
 a/ Nhận xét ảnh A/B/ ?
 b/ Cho biết đó là thấu kính gì ?
 /
 A 
 A
 c) Vẽ thêm các tia sáng để xác định quang tâm , 
 B’
 các tiêu điểm của thấu kính ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ VẬLÝ 9 – HKII 
 Thời gian 45 phút
MA TRẬN:
 Mức độ nhận thức Các năng lực 
 hướng tới trong 
 Nội dung Vận dụng 
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao chủ đề
 thấp
 . .
Câu1:kết luận 
khúc xạ tia Hiểu,nhận biết.
sáng
Hình vẽ.
 1 điểm 1 điểm 2 câu (2 điểm)
 Điểm
Câu 2: Máy 
phát điện 
xoay chiều. Hai b￿ ph￿n Chức năng của Nêu 1 cách làm .
 2 bộ phận, đổi chiều dđcư.
 chính.
 1 điểm 0,5điểm 0,5 điểm 3 câu (2 điểm)
 Điểm
Câu 3:Dòng Điều kiện làm Nguyên nhân 
điện cảm ứng. xuất hiện dđcư. đổi chiều dđcư.
 1điểm 0,5điểm 0,5điểm 3 câu (2 điểm)
 Điểm
 Nhận xét ảnh Cho biết loại Vẽ đúng, đủ Biết Nhận xét ảnh 
Câu 4:Dựng thấu kính các tia sáng , loại thấu kính .
ảnh tạo bởi 
thấu kính. Kỹ năng thực hiện 
 phép vẽ . - Nhận xét ảnh A/B/ là ảnh thật. (0,5 điểm)
 - Là thấu kính hội tụ. (0,5 điểm)
 - Xác định đúng quang tâm , các tiêu điểm của thấu kính (1 điểm)
Câu 5
 - Dựng đúng ảnh ( không cần đúng tỉ lệ ) . (0,75 điểm)
 - Sử dụng đúng cặp tam giác đồng dạng (0,25 điểm)
 - Sử dụng đúng cặp tỉ số và tính đúng kết quả. (1 điểm)
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------