Đề kiểm tra học kì I môn Sinh học 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Nguyễn Gia Thiều (Có đáp án)

 UBND QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2017-2018
TRƯỜNG THCS NGUYỄN GIA THIỀU MÔN: SINH HỌC 8
Họ tên học sinh: Thời gian làm bài: 45 phút
Lớp:.. Thứ  ngày .. tháng .. năm 2017
 Điểm Lời phê của GV
Câu 1: (2 điểm) 
a) Em đã thực hiện những biện pháp bảo vệ hệ tiêu hóa như thế nào?
b) Tại sao không nên ăn quá no vào buổi tối?
Câu 2: (2 điểm) Cho các hoạt động tiêu hóa ở khoang miệng sau: nhai, tiết nước bọt, đảo trộn 
thức ăn, hoạt động của enzim Amilaza, tạo viên thức ăn.
 a) Em hãy sắp xếp các hoạt động trên vào bảng sau cho phù hợp :
STT Biến đổi lí học Biến đổi hóa học Tác dụng
 1
 2
 3
 4
 5
 b) Giải thích ý nghĩa của câu “Nhai kĩ no lâu”? 
Câu 3: (2 điểm)
 Khi cơ co tạo ra một lực tác động vào vật làm vật di chuyển, tức là sinh ra công. Hiện tượng 
cơ làm việc nặng và lâu dẫn đến biên độ co cơ giảm và ngừng hẳn gọi là sự mỏi cơ. Nguyên nhân 
gây ra sự mỏi cơ có thể do: lượng ôxi cung cấp cho cơ thiếu, do sự giải phóng axit lăc tic trong cơ 
thể nhiều và tích tụ gây ra đầu độc cơ, năng lượng cung cấp ít
 Để điều trị mỏi cơ, bạn chỉ cần nghỉ ngơi, tránh các động tác gây đau, thực hiện các bài tập 
làm tăng tuần hoàn cho cơ bắp như yoga, kéo dãn cơ, xoa bóp nhẹ nhàng các cơ hoặc có thể sử 
dụng dầu để xoa bóp làm tăng sự tuần hoàn. Đồng thời, có một chế độ ăn uống hợp lí, bổ sung 
nhiều vitamin và khoáng chất. 
 Chuột rút là tình trạng co thắt cơ đột ngột, gây đau dữ dội ở một bắp thịt, làm cho bệnh nhân 
không tiếp tục cử động được nữa. Tuy mọi bắp thịt đều có thể bị chuột rút, nhưng bệnh hay xảy 
ra ở cẳng chân, đùi, bàn tay, bàn chân và cơ bụng. Chuột rút sẽ gây nguy hiểm nếu bạn đang bơi 
dưới nước, ngồi gần bếp lửa, khi đang lái xe.
 a) Mỏi cơ là gì?
 b) Nêu 02 biện pháp phòng chống mỏi cơ. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2017-2018
 MÔN: SINH HỌC 8
Câu 1: (2 điểm) 
 a) Em đã thực hiện những biện pháp bảo vệ hệ tiêu hóa như thế nào?
HS có thể trả lời các ý sau: 
- Ăn uống hợp vệ sinh (0,25 điểm)
- Khẩu phần ăn hợp lý (0,25 điểm)
- Ăn uống đúng cách:/ăn đúng giờ, ăn chậm nhai kĩ, hợp khẩu vị,/ tạo bầu không khí vui vẻ thoải 
mái khi ăn, sau khi ăn cần có thời gian nghỉ ngơi hợp lí.(3 ý, mỗi ý đúng0,25 điểm)
- Vệ sinh răng miệng đúng cách sau khi ăn. (0,25 điểm)
b) Tại sao không nên ăn quá no vào buổi tối?
Khi ăn quá no sẽ dẫn đến các tác hại sau:
Nguy cơ tim mạch: ăn no làm mỡ trong máu tăng lên ảnh hưởng đến tính đàn hồi của mạch máu, 
dẫn tới xơ cứng động mạch/Hỏng dạ dày: lượng thực phẩm chưa kịp tiêu hóa sẽ bị vi khuẩn 
phân hủy thành độc tố làm hỏng dạ dày, tá tràng/Dễ bị ho đêm: Trước khi chìm vào giấc ngủ, dạ 
dày vẫn tích cực hoạt động khiến cuống trên của bao tử co thắt, axít dạ dày dễ dàng thoát ngược 
trở lại thực quản gây ho đêm.
(HS trả lời được 1 trong 3 ý trên được 0,5 điểm)
Câu 2 
 a) HS sắp xếp đúng biến đổi lí học và hóa học: 0,25điểm
 Tác dụng: 5 ý, HS trả mời đúng mỗi ý 0,25 điểm
STT Biến đổi lí học Biến đổi hóa học Tác dụng của hoạt động
 1 Tiết nước bọt Ướt, mềm thức ăn
 2 Nhai Mềm, nhuyễn thức ăn
 3 Đảo trộn thức ăn Ngấm nước bọt
 4 Tác dụng của enzim Biến đổi một phần tinh 
 Amilaza bột(chín) trong thức ăn thành 
 đường Mantozo
 5 Tạo viên thức ăn Tạo viên vừa nuốt
 b) Giải thích ý nghĩa của câu “Nhai kĩ no lâu”? 
Khi nhai kĩ thức ăn được nghiền nát thành mảnh nhỏ -->(0,25 điểm) tạo điều kiện cho thức ăn 
ngấm dịch và enzim trng nước bọt hiệu quả tiêu hóa cao no lâu. (0,25 điểm)
 Câu 3. 
 a. Mỏi cơ là hiện tượng cơ làm việc nặng và lâu dẫn đến biên độ co cơ giảm và ngừng hẳn.
 (0,5 điểm)
 b) HS có thể nêu 2 trong các biện pháp sau: nghỉ ngơi hợp lí/ thực hiện các bài tập làm tăng 
 tuần hoàn cho cơ bắp như yoga, kéo dãn cơ, xoa bóp nhẹ nhàng các cơ/ hoặc có thể sử 
 dụng dầu để xoa bóp làm tăng sự tuần hoàn/ Có một chế độ ăn uống hợp lí, bổ sung nhiều 
 vitamin và khoáng chất. (2 ý, mỗi ý đúng 0,5 điểm)
 c) Nguyên nhân: do sự co chặt cơ liên tục, ngoài ý muốn (chủ yếu là các cơ thuộc 2 chi dưới) 
 (0,25 điểm)
 Biện pháp: đi bộ nhẹ nhàng bằng chân bị chuột rút, mát xa vùng chân và cơ, tắm nước 
 nóng, chườm đá lạnh lên vùng bị chuột rút(HS chỉ cần nói được 2 ý đúng được 0,25 
 điểm)
 Câu 4. (2 điểm)
 a) Đây là hoạt động phá hủy tế bào đã bị nhiễm bệnh của bạch cầu Limpho T (0,5 điểm) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2017-2018
 MÔN: SINH HỌC 8
 Cấp độ Biết Hiểu Vận dụng Cộng
 Chương Cấp độ Cấp độ cao
 thấp
 CHƯƠNG II: Hiểu được -Giải thích được 
 VẬN ĐỘNG khái niệm, nguyên nhân và 
Bài 10: Hoạt nguyên cách điều trị 
động của cơ nhân và chuột rút
 cách phòng 
 tránh mỏi cơ
Bài 11:Tiến So sánh 
hóa hệ vận được sự tiến 
động, vệ sinh hóa của bộ 
hệ vận động xương 
 người và bộ 
 xương thú 
 và biện 
 pháp để có 
 hệ xương cơ 
 chắc khỏe.
 - Số câu: 2 -Số câu: 1 - Số câu: 01 -Số câu: 1 Số câu: 02
 - Số điểm: 4 - Số điểm: - Số điểm: - Số điểm: 4 điểm = 40%
 điểm/ câu 1.5 điểm 2 điểm 0.5 điểm
 - Tỉ lệ: 40%
CHƯƠNG III. Nhận biết Giải thích hiện 
TUẦN HOÀN được hoạt tượng hạch ở 
 Bài 14: Bạch động của nách 
 cầu – Miễn bạch cầu 
 dịch Limpho T
 - Số câu: 01 Số câu: 01 Số câu: 01 Số câu: 01
 - Số điểm: 2 Số điểm: Số điểm: 0.5điểm 2điểm = 20%
 - Tỉ lệ: 20% 1.5 điểm
CHƯƠNG V: HS sắp xếp Giải thích được 
TIÊU HÓA được các câu thành ngữ 
Bài 25: Tiêu hoạt động “Nhai kĩ no lâu”
hóa ở khoang tiêu hóa và 
miệng đúng cột và 
 nêu được 
 tác dụng của 
 hoạt động
Bài 30: Vệ HS trình Giải thích được 
sinh hệ tiêu bày được hiện tượng tại sao 
hóa các biện không nên ăn quá 
 pháp vệ no vào buổi tối
 sinh hệ 
 tiêu hóa 
 - Số câu: 02 Số câu: 01 Số câu: 01 Số điểm: 1 điểm Số câu: 02
 - Số điểm: 4 Số điểm: Số điểm: 1,5 4 điểm = 40%
 - Tỉ lệ: 40% 1,5 điểm điểm