Đề kiểm tra học kì II môn Tin học 7 - Đề 1 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Lý Thường Kiệt (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì II môn Tin học 7 - Đề 1 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Lý Thường Kiệt (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì II môn Tin học 7 - Đề 1 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Lý Thường Kiệt (Có đáp án)
UBND QUẬN TÂN BÌNH KIỂM TRA MÔN TIN HỌC 7 HKI (2017-2018) Trường THCS Lý Thường Kiệt Thời gian: 45 phút. Đề: 1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK II - TIN HỌC KHỐI 7 MỨC ĐỘ Nhận Vận NỘI DUNG-CHỦ ĐỀ Thông hiểu biết dụng TỔNG SỐ TN/TL TN/TL TN/TL Định dạng trang tính C1 C5 C9 Xử lý bảng tính Trình bày và in trang tính C2 C6 (MS Excel) Sắp xếp và lọc dữ liệu C3 C7 C10 Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ C8 C11 Phàn mềm học tập Học toán với Toolkit Math C4 C12 4 Câu 4 Câu 4 Câu 12 Câu TỔNG SỐ 10 2 Điểm 2 Điểm 6 Điểm Điểm UBND QUẬN TÂN BÌNH KIỂM TRA MÔN TIN HỌC 7 HKII (2017-2018) Trường THCS Lý Thường Kiệt Thời gian: 45 phút. Đề: 1 Câu 1: Nút lệnh (Font Color) dùng để: A. Định dạng phông chữ. B. Định dạng màu chữ. C. Định dạng kiểu chữ. D. Định dạng cỡ chữ. Câu 2: Muốn kiểm tra nội dung được in ra trước khi in em chọn: A. Chọn File → Page Setup B. Nháy chuột vào nút lệnh Review C. Chọn File → Print D. Chọn File Recent Câu 3: Sắp xếp danh sách dữ liệu để làm gì? A. Cả B và C B. Để danh sách dữ liệu có thứ tự C. Để dễ tra cứu D. Để danh sách dữ liệu đẹp hơn Câu 4:. Trong phần mềm Toolkit Math để giải phương trình: 3x + 1 = 0 em sử dụng lệnh: A. Solve 3x + 1 = 0 B. Plot 3x + 1 = 0 C. Solve 3*x + 1 = 0 x D. Simplify 3*x + 1 = 0 x Câu 5: Điền vào bảng sau ý nghĩa của các nút lệnh tương ứng. Nút lệnh Tên Sử dụng để Merge and Center Increase Decimal Câu 6: Để chọn hướng giấy in ngang cho trang tính ta chọn lệnh nào trong các lệnh sau? A. File/ Save B. File/ Print/ Landscape Orientation C. File/ close D. File/ page setup Câu 7: Tiêu chuẩn lọc Top 10 là tiêu chuẩn lọc:
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_i_mon_tin_hoc_7_de_1_nam_hoc_2017_2018_tr.doc
DE 1 - TH.docx

