Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quyền (Có đáp án)

docx 4 trang lynguyen 06/05/2026 10
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quyền (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quyền (Có đáp án)

Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quyền (Có đáp án)
 UBND QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN NĂM HỌC 2017 – 2018
 Đề tham khảo MÔN: SINH HỌC 7
 (Thời gian 45 phút – không kể thời gian phát đề)
Câu 1(2 điểm): Khi bạn nhìn thấy giữa các cây hai bên bờ kênh, hoặc hai góc nhà cách 
nhau rất xa có kết một mạng nhện, các bạn hẳn sẽ băn khoăn: Nhện vừa không biết bơi cũng 
không biết bay thì nó làm cách nào mắc được "tấm lưới không trung" này vậy?
Một trong những cách đó là: đầu tiên Nhện cố định tơ vào một điểm, còn mình treo trên sợi 
tơ, rủ xuống mặt đất, sau đó nhả tơ ở núm tuyến tơ, vừa trèo lên trên góc nhà hay cành cây 
đối diện, đợi sau khi đến được mục đích lại dùng chân thu tơ lại, khi thu đến vừa độ dài 
thích hợp liền cố định tơ lên trên điểm cố định mới.
Quan sát hình sau, em hãy sắp xếp thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở Nhện và trình bày 
cụ thể các bước của tập tính này. Cho biết Nhện chăng lưới vào lúc nào?
Câu 2 (2 điểm): Trùng sốt rét kí sinh trong máu người. Vì 
chu trình sinh sản của cá thể đồng loạt như nhau, nên sau 
khi sinh sản, chúng cùng lúc phá vỡ hàng tỉ hồng cầu gây 
cho bệnh nhân hội chứng “lên cơn sốt rét”. Trùng sốt rét 
cách nhật có chu kì sinh sản là 48 giờ, sốt rét ác tính có chu 
kì sinh sản là 24 giờ. 
Em hãy quan sát sơ đồ, trình bày vòng đời trùng sốt rét và 
giải thích nguyên nhân gây ra sốt rét cách nhật?
Câu 3 (1,5 điểm): Ốc bươu vàng và Ốc sên là các động vật ngoại lai đang hiện diện tại 
Việt Nam và là mối nguy lớn cho nông nghiệp và môi trường sinh thái. 
Ốc bươu vàng được nhập vào Việt Nam từ trước năm 1975 ở miền Nam với vài cặp nuôi 
trong bể xi măng. Năm 1989, chúng được nhập bằng nhiều cách khác nhau như một nguồn 
thực phẩm cung cấp cho người và động vật nuôi. Ốc bươu vàng đã xâm nhập vào đồng 
ruộng ở Việt Nam và với điều kiện sinh thái phù hợp, chúng đã phát triển nhanh chóng, trở 
thành dịch hại trên nhiều loại cây trồng, đặc biệt là lúa và rau muống. Hiện nay, ốc bươu 
vàng đã được ghi nhận ở hầu hết mọi miền đất nước.Trung bình mỗi năm, ốc bươu vàng 
“ăn” hết hơn 200.000ha lúa. Ngoài lúa, ốc bươu vàng còn hại tảo, rau muống, khoai sọ, 
trứng và được ví như máy nghiền vì có thể ăn liên tục trong 24 giờ.
Ốc sên Có nguồn gốc phân bố từ lục địa châu Phi và loài ốc cạn ngoại lai xâm nhập vào 
Việt Nam từ những năm 1960, đến nay đã trở thành sinh vật gây hại cây trồng cạn từ vùng *Các đặc điểm: *0.5đ/1 ý
 - Cơ thể có 3 phần rõ rệt: đầu, ngực và bụng
 - Đầu có 1 đôi râu, ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh
 - Hô hấp bằng ống khí
 * Vai trò: *1đ/1 ý
 5 - Có lợi: Giúp thụ phấn ở cây trồng, Tiêu diệt sâu bọ có hại...
 - Có hại: Phá hoại cây trồng, Hút máu và truyền bệnh sang người và 
 động vật...
 TC: 2,5đ
 KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI
 Các mức độ cần đánh giá
 Các chủ đề chính Thông Vận dụng Tổng
 Nhận biết
 hiểu Thấp Cao
Bài 25: Nhện và sự 
đa dạng của lớp Câu 1 
hình nhện Số câu: 1 câu
 Số câu: 1
Số câu 2 điểm = 20%
 Số điểm: 2 
Số điểm Tỉ lệ %
 điểm
Bài 6: Trùng kiết lị 
 Câu 2
và trùng sốt rét
 Số câu: 1 câu
 Số câu: 1
Số câu 2 điểm = 20%
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm: 
 2 điểm
Bài 21: Đặc điểm 
chung và vai trò 
 Câu 3
của ngành thân 
 Số câu: 1 câu
mềm
 Số câu: 1 1,5 điểm = 15%
Số câu
 Số điểm: 
Số điểm Tỉ lệ %
 1,5 điểm

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_hoc_ky_i_mon_sinh_hoc_7_nam_hoc_2017_2018_truong.docx