Đề kiểm tra học kỳ II môn Hóa học Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phạm Ngọc Thạch (Có đáp án)

docx 5 trang lynguyen 15/03/2026 20
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ II môn Hóa học Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phạm Ngọc Thạch (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kỳ II môn Hóa học Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phạm Ngọc Thạch (Có đáp án)

Đề kiểm tra học kỳ II môn Hóa học Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phạm Ngọc Thạch (Có đáp án)
 UBND QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
 TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH MÔN HÓA HỌC - LỚP 9
 NĂM HỌC 2018 – 2019
 ĐỀ THAM KHẢO
 Thời gian làm bài: 45 phút 
 (không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (2 điểm): Etilen (C 2H4) là chất khí không màu, không mùi, không vị. Etilen 
tham gia phản ứng cộng làm mất màu dung dịch brom, phản ứng cộng với khí hiđro 
thu được khí etan (C2H6). Etan là một hiđrocacbon nên sản phẩm cháy là khí 
cacbonic (CO2) và hơi nước. Hấp thụ khí cacbonic (CO2) sinh ra trong quá trình đốt cháy 
các hiđrocacbon bằng cách tạo ra muối cacbonat như Na2CO3, 
Hãy viết các phương trình hóa học xảy ra trong đọan thông tin trên?
Câu 2 (1,5 điểm): Hoàn thành các phương trình hóa học sau, ghi rõ điều kiện phản 
ứng (nếu có):
a. CH3COOH + C2H5OH --> ? + ?
b. C2H4 + ? --> C2H5OH
c. C2H5OH + ? --> CH3COOH + ?
Câu 3 (2,5 điểm): Kể từ ngày 1/1/2018 Việt Nam đưa xăng E5 (Ron 92 95%, etanol 
5%) vào sử dụng trong toàn quốc. Xăng E5 được đưa vào sử dụng như mở ra như 
một kỳ vọng vào việc giảm sử dụng nhiên liệu hoá thạch, với các tác động tích cực 
như đốt cháy hoàn toàn các cặn trong động cơ, thải ra môi trường ít các khí độc hại 
hơn, khi cháy tỏa năng lượng nhiều hơn,
 Etanol, cồn là tên gọi khác của rượu etylic (C 2H5OH) trong xăng được điều chế từ 
các hợp chất có nguồn gốc từ động thực vật như ngô, sắn, củ cải đường, mía đường, 
chất thải nông nghiệp (rơm, rạ)... chính là một trong những lợi thế của Việt Nam.
 Với hầu hết các xe được sản xuất sau 1993 thì E5 dường như chẳng gây ra một tác 
động xấu nào đến động cơ.
 Sử dụng xăng E5 là sự khẳng định rằng Việt Nam ngày càng quan tâm đế việc bảo 
vệ môi trường.
a. Viết công thức cấu tạo đầy đủ của etanol?
b. Tại sao nên sử dụng xăng sinh học E5? Tại sao etanol được dùng làm nhiên liệu? ĐÁP ÁN KT HKII – NĂM HỌC: 2018 - 2019
 MÔN: HÓA - LỚP 9
 Nội dung Thang điểm Ghi chú
Câu 1 : (2 đ)
Viết đúng phương trình hóa học 0.5/PT Thiếu cân bằng -0.25
 C2H4 + Br2 C2H4Br2
 푖, 푡표, 
 C2H4 + H2 C2H6
 t0
2C2H6 +7O2  4CO2 + 6H2O
CO2 + NaOH Na2CO3 + H2O
Câu 2: (1,5 đ)
Viết đúng phương trình hóa học 0.5/PT Thiếu cân bằng -0.25
 0
 2푆 4, 푡
a/ CH 3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + 
H2O
 ddaxit
b/ C2H4 + H2O  C2H5OH
 mengiam
c/ C2H5OH + O2  CH3COOH + H2O
Câu 3: (2,5 đ) 
Viết công thức cấu tạo đúng
 0.5 đ
 Thiếu cân bằng -0.25/PT
Giải thích đúng (học sinh có thể giải thích cách 
khác, chỉ cần có 1 ý đúng cho mỗi câu hỏi)
- Nên sử dụng xăng sinh học E5: Sử dụng xăng sinh 0.5 đ
học giúp bảo vệ môi trường, giảm sử dụng nhiên 
liệu hoá thạch,
- Etanol được dùng làm nhiên liệu: đốt cháy hoàn 0.5 đ
toàn các cặn trong động cơ, thải ra môi trường ít 
các khí độc hại hơn, khi cháy tỏa năng lượng nhiều 
hơn,
Viết phương trình đúng
 0 0.5đ
 C H O + 3O t 2CO + 3H O
 2 6 2 2 2 0.5đ
 Men  
C6H12O6 30 320 C 2C2H5OH + 2CO2
Câu 4: (1.5 đ)
Làm TN với các mẫu thử 0,25đ
Dẫn lần lượt các khí qua dịch nước vôi trong dư, 0,25 đ
nước vôi trong hóa đục là khí cacbonic
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O 0,25đ
Dẫn lần lượt các khí còn lại (metan, axetilen) qua 0,25đ
dung dịch brom:
- Khí làm mất màu dung dịch brom là khí axetilen 0,25đ
C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 0,25đ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KT HKII MÔN HÓA HỌC 
 LỚP 9 –NĂM HỌC: 2018-2019
 ( Dùng cho loại đề kiểm tra tự luận )
 Cấp độ 
 Vận dụng 
 Biết Hiểu Vận dụng Cộng
Bài (chủ đề) cao
 Học sinh 
 biết vận 
 dụng kiến 
 Học sinh viết thức nhận 
 được các biết các 
HIĐROCACBON phản ứng chất khí là 
 hóa học xảy hiđrocacbon
 ra liên tiếp.
- Số câu: 02
 Số câu: 01 Số câu: 02
- Số điểm: 3.5 Số câu: 01
 1.5 đ = 3.5 điểm = 
điểm 2 đ = 20%
 15% 35%
- Tỉ lệ: 35%
 HS biết 
 được cách 
 viết 
 Học sinh viết 
 phương 
 được các 
 trình hóa Học sinh áp 
 phản ứng Vận dụng 
 học của dụng tính 
 hóa học xảy kiến thức 
 DẪN XUẤT rượu khối lượng, 
 ra dựa vào giải quyết 
HIĐROCACBON etylic, axit thể tích của 
 đoạn thông tình huống 
 axetic, các chất 
 tin. thực tiễn
 glucozơ. trong phản 
 Học sinh nêu 
 Học sinh ứng.
 được hiện 
 biết cách 
 tượng xảy ra.
 viết công 
 thức cấu 
 tạo đầy đủ 
- Số câu: 03 Số câu: 03 Số câu: 02 Số câu: 01 Số câu: 01 Số câu: 03
- Số điểm: 6.5 Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 6.5 điểm = 
- Tỉ lệ: 65% 2,5= 25% 1,5= 15% 1,5= 15% 1= 10% 65%
- Số câu: 05 Số câu: 03 Số câu: 01 Số câu: 05
 Số câu: 02 Số câu: 02
- Số điểm: 10 Số điểm : Số điểm : Số điểm: 
 Số điểm : 3,5 Số điểm : 3
- Tỉ lệ: 100% 2,5 1 10

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_hoc_ky_ii_mon_hoa_hoc_lop_9_nam_hoc_2018_2019_tr.docx