Đề kiểm tra học kỳ II môn Lịch sử Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Trường Chinh (Có đáp án)

 UBND QUẬN TÂN BÌNH 
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 8
 NĂM HỌC 2017- 2018
 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1. (2điểm) Lập bảng niên biểu các cuộc khởi nghĩa chống Pháp.
Thời gian Sự kiện
5/7/1885
13/7/1885
1885-1896
1884-1913
Câu 2: (3 điểm) 
-Trình bày cuộc khởi nghĩa Hương Khê? Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là 
điển hình nhất về tính chất Cần vương?
Câu 3: (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
 Trước tình trạng đất nước ngày một nguy khốn, đồng thời xuất phát từ lòng yêu 
nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn 
công ngày càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại, sĩ phu yêu nước thức thời đã 
mạnh dạn đưa ra những đề nghị yêu cầu đổi mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, 
văn hóa của nhà nước phong kiến.
 Năm 1868, Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí(Nam Định), 
Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn 
bán, chấn chỉnh quốc phòng.
Năm 1872, Viện Thương Bạc xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để thông 
thương với bên ngoài.
 Năm 1863 đến 1871, Nguyễn Trường Tộ gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề 
cập các vấn đề chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp, tài chính, 
chỉnh đốn võ bị , mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục,...
Năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản Thời vụ sách lên vua Tự Đức, đề 
nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước.
 Trich SGK lịch sử lớp 8/135 UBND QUẬN TÂN BÌNH MA TRẬN ĐỀ
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH MÔN: LỊCH SỬ 8
 NĂM HỌC: 2017 – 2018
CHỦ ĐỀ BIẾT HIỂU VẬN DỤNG VẬN TỔNG 
 THẤP DỤNG ĐIỂM
 CAO
Kháng Lập bảng 
chiến niên biểu các 2điểm
chống Pháp cuộc khởi 
cuối TK nghĩa chống 
XIX Pháp?(2đ)
Kháng - Trình bày Tại sao nói 
 cuộc khởi 
chiến cuộc khởi 3điểm
 nghĩa Hương 
chống Pháp nghĩa Khê là điển 
 hình nhất về 
cuối TK Hương 
 tính chất Cần 
XIX Khê? (2.5đ) vương?
 (0.5đ)
Cải cách Đọc đoạn Vì sao các Nếu các đề 
Duy Tân ở văn và trả đề nghị cải nghị cải cách 3điểm
Việt Nam lời các câu cách trên trên được 
nửa cuối hỏi (2đ) không thực thực hiện, 
TK XIX hiện được? đất nước sẽ 
 (0,5đ) ra sao? 
 (0.5đ)
 Kể tên Là công dân 
Lịch sử địa những công Việt Nam 2điểm
phương trình kiến nhiệm vụ em 
 trúc(1,5đ) phải làm gì 
 để góp phần 
 bảo tồn UBND QUẬN TÂN BÌNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKII
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH MÔN: LỊCH SỬ 8
 NĂM HỌC: 2017 – 2018
Câu 1.(2đ)
Thời gian Sự kiện
5/7/1885 Cuộc phản công của phái chủ chiến ở kinh thành Huế 0,5đ
13/7/1885 Tôn Thất Thuyết nhân danh vua Hàm Nghi ra chiếu Cần 0,5đ
 Vương
1885-1896 Khởi nghĩa Hương Khê 0,5đ
1884-1913 Khởi nghĩa Yên Thế 0,5đ
 Câu 2. (3đ)
 Cuộc khởi nghĩa Hương Khê: (2,5đ)
- Lãnh đạo: Phan Đình Phùng và Cao Thắng.
- Địa bàn hoạt động: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh Quảng Bình.
- Diễn biến: 
 + 1885-1888: chuẩn bị lực lượng đánh Pháp.
 + 1888-1895: thời kì chiến đấu, dựa vào địa hình, sự chỉ huy thống nhất, nghĩa quân 
 đã đẩy lùi nhiều cuộc càn quét của địch. 
 - Pháp tập trung lực lượng mạnh tấn công , cuộc khởi nghĩa thất bại.
. Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là điển hình nhất về tính chất Cần vương (0,5đ) 
(HS chỉ cần trả lời đúng 2 trong số các ý):
 - Lãnh đạo khởi nghĩa phần lớn là văn thân các tỉnh Thanh – Nghệ - Tĩnh.
 - Thời gian tồn tại: 10 năm.
 - Quy mô lớn, địa bàn rộng.
- Chiến đấu ác liệt chống Pháp và triều đình phong kiến
Câu 3. (3đ)
 a. Vì xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân.
 - Muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công của kẻ thù. 
 (1đ)
 b. Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Đinh Văn Điền, Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn 
 Lộ Trạch. (0,5đ)
 c. Khai khẩn ruộng hoang, khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng, 
 chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp, tài chính, mở rộng 
 ngoại giao, cải tổ giáo dục nâng cao dân trí. (0,5đ)
 d. Các đề nghị cải cách trên không thực hiện được vì: (1đ) 
- Các đề nghị cải cách còn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa giải quyết được mâu 
thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam.
- Triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ, không muốn thay đổi. 
- Nếu các đề nghị cải cách trên được thực hiện, đất nước sẽ: (đáp án mở, tùy theo 
lập luận của HS, điểm tối đa là 0,5 điểm)
 Câu 4. (2đ)
- Nhà hát Thành Phố, bến Nhà Rồng, dinh Thống Nhất, nhà thờ Đức Bà, ủy ban nhân 
dân TPHCM, bảo tàng cách mạng TPHCM...
 ( Học sinh nêu được 1 công trình 0,25 điểm)
- Là công dân Việt Nam nhiệm vụ em phải làm gì để góp phần bảo tồn những công 
trình kiến trúc đó (đáp án mở, tùy theo lập luận của HS, điểm tối đa là 0,5 điểm) 
 HẾT