Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Tân Bình (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Tân Bình (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Tân Bình (Có đáp án)
UBND QUẬN TÂN BÌNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TÂN BÌNH NĂM HỌC 2017 - 2018 ĐỀ THAM KHẢO MÔN: VẬT LÝ – LỚP: 6 MỨC ĐỘ CẦN ĐÁNH GIÁ STT NỘI DUNG Vận dụng TỔNG Nhận Thông biết hiểu Thấp Cao Câu 1a 1b, 1c Số lượng câu 1 2 3 câu 1 SỰ NÓNG CHẢY 2 điểm Số điểm 0,5 1,5 20 % Tỉ lệ 5 % 15 % Câu 5a 2a, 2d 2b, 2c 5c Số lượng câu 1 2 2 1 6 câu 2 NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI 4 điểm Số điểm 0.5 1 1 1.5 40 % Tỉ lệ 5 % 10 % 10 % 15 % Câu 3a, 3b 3c Số lượng câu 2 1 3 câu SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA 3 2 điểm CÁC CHẤT Số điểm 1 1 20 % Tỉ lệ 10 % 10 % Câu 4a 4b 4c Số lượng câu 1 1 1 3 câu 4 SỰ BAY HƠI 2 điểm Số điểm 0,5 1 0,5 20 % Tỉ lệ 5 % 10 % 5 % Số lượng câu 3 7 3 2 15 câu TỔNG SỐ Số điểm 1.5 4.5 2 2 10 điểm 100 % Tỉ lệ 15 % 45 % 20 % 20 % Câu 4: (2,0 điểm) Trong cuộc sống của chúng ta có rất nhiều hiện tượng liên quan đến sự bay hơi chẳng hạn như: H4: Cây mía. H5: Cây xương rồng. H6: Phơi quần áo. H7: Đất đai khô cằn. Người ta thường chặt Ở cây xương rồng, lá Khi phơi quần áo, Vào những mùa hè bớt lá mía tích trữ nước thường biến thành gai, người ta thường trải nắng gắt, hạn hán kéo cho thân mía giúp tăng để giảm thiểu tối đa sự rộng quần áo, phơi ở dài một số vùng đất bị năng suất cây trồng. thoát nước giúp cây có những nơi có nắng, khô cằn, sông ngòi bị thể sống ở vùng thời gió sẽ giúp quần áo cạn khô. tiết khắc nghiệt ở sa mau khô hơn. mạc. Em hãy cho biết: a/. Theo em, sự bay hơi là gì? b/. Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào mấy yếu tố? Em hãy kể tên các yếu tố đó. c/.Ở cây xương rồng, lá thường biến thành gai là ứng dụng của yếu tố nào để giảm thiểu tối đa sự thoát nước? Câu 5: (2,0 điểm) Người đầu tiên định ra thang nhiệt độ là nhà vật lí người Đức - Fahrenheit. Ông lấy nhiệt độ ở hai điểm - băng tan chảy và nước sôi, làm hai điểm cơ bản rồi chia độ lên trên nhiệt kế thủy ngân. Trên cột thủy ngân, ông chia khoảng cách giữa hai điểm nhiệt độ thành 180 vạch nhỏ, mỗi vạch nhỏ là 1 độ. Đó là độ Fahrenheit, biểu thị bằng "F". Tuy nhiên, ông không đặt điểm băng tan là 0 oF, mà là 32 oF, như vậy điểm sôi của nước là 212 oF. Hiện nay, thang nhiệt độ Fahrenheit vẫn còn được sử dụng ở các nước và khu vực như Anh, Châu Bắc Mĩ, Châu Đại Dương, Nam Phi v.v. Cách xác định thang nhiệt độ thứ hai là do nhà thiên văn người Thụy Điển - Celsius, đề xuất năm 1742. Nhiệt kế và hai điểm nhiệt độ cơ bản mà ông chọn dùng hoàn toàn giống như Fahrenheit, vẫn là điểm băng tan và điểm sôi của nước, song Celsius lại chia đều cột thuỷ ngân thành 100 vạch, mỗi vạch là 1 °C. Ông đặt điểm tan chảy của băng là 0°C, như vậy điểm sôi của nước là 100 °C. Rõ ràng là thang nhiệt độ của Celsius sử dụng tiện lợi hơn thang nhiệt độ Fahrenheit. Hiện nay, đa số các nước trên thế giới đều dùng loại thang nhiệt độ này. Dựa vào đoạn thông tin trên, hãy trả lời các câu hỏi sau: a/. Theo em, 100 oC và 0 oC sẽ tương ứng với bao nhiêu oF? b/. Vào mùa đông, ở nước Anh có nhiệt độ khoảng 36 oF còn vào mùa hè nhiệt độ khoảng 86 oF. Em hãy áp dụng công thức trên để chuyển đổi 36 oF và 86 oF sang oC? --- HẾT ---
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ky_ii_mon_vat_ly_lop_6_nam_hoc_2017_2018_tru.doc

