Đề ôn tập học kì II môn Vật lí Khối 8 - Trường Trung tâm GDTX Quận 6

doc 6 trang lynguyen 11/01/2026 120
Bạn đang xem tài liệu "Đề ôn tập học kì II môn Vật lí Khối 8 - Trường Trung tâm GDTX Quận 6", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề ôn tập học kì II môn Vật lí Khối 8 - Trường Trung tâm GDTX Quận 6

Đề ôn tập học kì II môn Vật lí Khối 8 - Trường Trung tâm GDTX Quận 6
 Trường TTGDTXQ.6 
Lớp: 8/  ÔN TẬP HKII – MÔN VẬT LÝ – KHỐI 8
Họ và tên: .
Câu 1: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào có công? 
 a) Một quả táo rơi từ trên cây xuống.
 b) Lực sĩ đang đứng yên ở tư thế giữ quả tạ.
 c) Đầu tàu kéo các toa tàu chuyển động.
 d) Ba người gắng sức đẩy một ô tô chết máy nhưng không dịch chuyển vì quá nặng.
 a, c.
Câu 2: 
 a) Cho một ví dụ về lực thực hiện công và một ví dụ về lực không thực hiện được công.
 b) Quả bưởi từ trên cây rơi xuống đất thì lực nào thực hiện công?
 a) - Ví dụ về lực thực hiện công: Lực kéo của Lực nâng của lực sĩ đỡ quả tạ ở tư thế đứng 
 con bò làm xe chuyển động trên đường. thẳng.
 - Ví dụ về lực không thực hiện được công: b/ Trọng lực của quả bưởi thực hiện công.
Câu 3: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào có sinh công, trường hợp nào không có sinh công?
 a) Một người gắn sức đẩy một cái ghế đá nhưng ghế đá vẫn không di chuyển.
 b) Một học sinh đi lên cầu thang.
 c) Ba người gắn sức đẩy một chiếc ô tô bị chết máy nhưng ô tô vẫn không chuyển động. 
 d) Một lực sĩ cử tạ nâng quả tạ từ thấp lên cao.
 Trường hợp có sinh công: b, d Trường hợp không có sinh công: a, c.
Câu 4: a) Khi nào lực thực hiện công?
b) Kéo một thùng hàng từ mặt đất lên sàn xe tải bằng một tấm ván. Nên dùng tấm ván dài 2 m hay dùng 
tấm ván dài 4 m thì có lợi về lực hơn và lợi hơn bao nhiêu lần? Vì sao? Cho rằng độ lớn lực ma sát giữa 
thùng hàng với mặt tiếp xúc của mỗi tấm ván là như nhau. 
 a) Khi có lực tác dụng vào vật và làm vật b) Dùng tấm ván dài 4 m thì có lợi về lực hơn và lợi 
 chuyển động theo phương không vuông hơn 2 lần vì đã bị thiệt 2 lần về đường đi.
 góc với phương của lực tác dụng. 
Câu 5: Một số gia đình thường làm nền nhà cao hơn mặt đường để không bị 
ngập nước khi trời mưa. Khi đó, để đẩy xe vào trong nhà, người ta thường làm 
các con dốc hoặc dùng tấm ván, tấm sắt đặt trước nhà để dễ đẩy xe lên (hình 
bên). Em hãy cho biết: 
 a) Con dốc, tấm ván là ứng dụng của máy cơ đơn giản nào?
 b) Khi sử dụng máy cơ đơn giản này ta có được lợi về công không? Giải thích 
 tại sao. 
 a) Mặt phẳng nghiêng. được lợi gì về công. Vì được lợi bao nhiêu lần về 
 b) Khi sử dụng mặt phẳng nghiêng không lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi.
Câu 6: Một thùng hàng có trọng lượng P được đưa lên sàn xe tải cách mặt đất h bằng hai cách 
 * Cách 1: Kéo trực tiếp thùng hàng từ dưới lên (không dùng máy cơ).
 * Cách 2: Kéo đều thùng hàng trên tấm ván đặt nghiêng dài  = 4.h.
Theo em, cách nào lợi về lực hơn và lợi mấy lần? (Bỏ qua ma sát giữa thùng hàng và tấm ván.)
 Cách 2 được lợi 4 lần về lực vì bị thiệt 4 lần về đường đi.
Câu 7: Một xe mô tô có công suất 25 HP (mã lực Anh). 
 a) Tính công suất hoạt động của mô tô theo đơn vị oát (W). Biết 1 HP 746 W. 
 b) Nêu ý nghĩa giá trị công suất theo đơn vị oát (W) vừa tính.
 a) Công suất hoạt động của mô tô: b) 18650 W cho biết trong thời gian 1 s mô tô thực hiện 
 P 25.746 18650 (W) công là 18650 J. Câu 14: Với tác động của El Nino gây khô hạn trên diện rộng thời gian gần đây, các nhà máy thủy điện 
phải dừng hoạt động, gây thiếu hụt nguồn phát điện không nhỏ cho các xí nghiệp. Giải pháp được các 
nhà nghiên cứu đưa ra là phát triển nhà máy điện gió và đây cũng là nguồn năng lượng sạch thân thiện 
môi trường. Em hãy trả lời những ý sau :
 a) Khi gió thổi qua làm những cánh quạt gió quay, đã có sự chuyển hóa cơ năng từ dạng nào sang 
 dạng nào?
 b) Theo em, so với thủy điện thì phát triển điện gió có những ưu điểm gì?
 a) Động năng của gió chuyển thành b) - Chi phí trong quá trình sản xuất điện năng rất thấp.
 động năng của cánh quạt gió. - Không gây lũ lụt.
Câu 15: Trong những ngày nắng nóng, các bạn nhỏ thường đi đến công viên nước 
để chơi trượt nước. Khi một bạn trượt từ trên cao xuống thì cơ năng của bạn đó đã 
có sự chuyển hóa từ dạng nào sang dạng nào?
 Thế năng trọng trường chuyển hóa thành động năng.
Câu 16: Hãy giải thích vì sao khi trộn rượu với nước thì thể tích hỗn hợp thu được bao giờ cũng nhỏ 
hơn tổng thể tích của rượu và nước.
 Vì các phân tử rượu chuyển động hỗn loạn không ngừng xen vào khoảng cách của các phân tử 
 nước và ngược lại nên thể tích hỗn hợp thu được bao giờ cũng nhỏ hơn tổng thể tích của rượu 
 và nước.
Câu 17:
a) Mô tả một hiện tượng thực tế chứng tỏ giữa các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có khoảng cách.
b) Hai cốc thủy tinh có hình dạng giống nhau. Một cốc chứa nước sôi, một cốc chứa nước lạnh ở 10 oC 
(thể tích bằng nhau, khoảng 150 mL). Bỏ vào mỗi ly nước một lượng đường như nhau (khoảng 20 g) rồi 
khuấy đều lên. Theo em, đường trong ly nào tan nhanh hơn? Vì sao?
 a) Hiện tượng muối trứng vịt, muối dưa. b) Đường trong ly nước sôi tan nhanh hơn. Vì nước 
 Giải thích: Các phân tử muối chuyển động sôi có nhiệt độ cao hơn nên các phân tử nước sôi 
 hỗn loạn không ngừng chui qua khoảng chuyển động nhanh hơn, va chạm vào các phân tử 
 cách các phân tử vỏ trứng, phân tử dưa đường nhiều hơn làm cho phân tử các chất xen lẫn 
 nên trứng, dưa có vị mặn. vào khoảng cách của nhau nhanh hơn. 
Câu 18: Giải thích tại sao ruột xe đạp được bơm căng sau một thời gian vẫn xẹp dần dù ruột xe không bị 
thủng và van của ruôt xe không bị hỏng.
 Do các phân tử không khí trong ruột xe chuyển động hỗn loạn không ngừng, chui qua khoảng 
 cách của các phân tử cao su cấu tạo nên ruột xe ra ngoài nên sau một thời gian ruột xe xẹp dần.
Câu 19: Mở nắp một lọ đựng nước hoa tại một góc ở cuối lớp học, trong lớp không mở quạt, các cửa sổ 
và cửa ra vào đều đóng. Sau một thời gian, các bạn học sinh trong lớp đều ngửi được mùi nước hoa. Hãy 
giải thích hiện tượng trên.
 Do các phân tử nước hoa và các phân tử không khí ở trong lớp chuyển động hỗn loạn không 
 ngừng, xen vào khoảng cách của nhau, các phân tử này chuyển động vào mũi của học sinh nên 
 các bạn học sinh trong lớp đều ngửi được mùi nước hoa.
Câu 20: Hai cốc thủy tinh có hình dạng giống nhau. Một cốc chứa nước sôi, một cốc chứa nước lạnh ở 
20 oC (thể tích bằng nhau, khoảng 150 mL). Nhỏ cùng lúc vào mỗi cốc hai giọt mực (giống nhau) thì 
hiện tượng khuếch tán xảy ra ở cốc nào nhanh hơn? Vì sao?
 + Hiện tượng khuếch tán xảy ra nhanh hơn ở cốc nước sôi. (toàn bộ nước trong cốc nước sôi có 
 màu mực nhanh hơn) 
 + Giải thích: Vì nhiệt độ càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh. 
Câu 21: Thả vài viên nước đá vào 200 mL nước nóng khoảng 40 oC. Hỏi nhiệt năng của nước nóng và 
của nước đá thay đổi như thế nào? Nhiệt năng đã truyền từ vật nào sang vật nào? 
 Nước nóng nguội xuống, Nước đá nóng chảy, Nước nóng đã truyền cho nước đá một phần 
 nhiệt năng giảm. nhiệt năng tăng. nhiệt năng của nó. Câu 30: Máy thứ nhất sinh ra một công là 225000 J trong 1 phút (kí hiệu là 1 min). Máy thứ hai sinh ra 
một công là 4500000 J trong nửa giờ (kí hiệu là 0,5 h). Hỏi máy nào có công suất lớn hơn và lớn hơn 
bao nhiêu lần?
 A1 = 225000 J A2 = 4500000 J P1 A1 t2 225000.1800
 Ta có: . 1,5 P1 1,5.P2
 t1 = 1 min = 60 s t = 0,5 h = s
 2 1800 P2 t1 A2 60.4500000
 P ?
 1 P2 ? Vậy máy thứ nhất có công suất lớn hơn và lớn hơn 1,5 lần.
Câu 31: a) Một ô tô chuyển động với lực kéo 200 N đi được quãng đường 5 km trong 10 phút (kí hiệu là 
10 min). Tính công do lực kéo thực hiện và công suất hoạt động của động cơ ô tô này.
b) Một ô tô khác có lực kéo mạnh gấp 2 lần ô tô trên và quãng đường đi không thay đổi nên thời gian ô 
tô chuyển động giảm 3 lần so với trước. Tính công suất hoạt động của động cơ ô tô thứ hai.
 a) F1 = 200 N A1 = F1.s = 5000.200 b) Công suất hoạt động của 
 s = 5 km = 5000 m A = 1000000 (J) F2 = 2.F1 = 2 . 200 = 400 (N) động cơ ô tô thứ hai:
 s = 5 km = 5000 m A F .s
 t1 = 10 min = 600 s Công suất của ô tô 2 2
 P2 
 A1 = ? t 600 t t
 đầu: t 1 200 (s) 2 2
 P = ? 2
 1 A1 1000000 3 3 400.5000
 P 
 Công do lực kéo 1 P2 
 t 600 P2 = ? 200
 thực hiện: 1
 P1 1666,67 (W) P2 = 10000 (W)
Câu 32: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với một lực không đổi bằng 80 N và đi được quãng 
đường 4,5 km trong nửa giờ (kí hiệu là 0,5 h). Tính công và công suất hoạt động của con ngựa.
 F = 80 N A = ? P = ? Công suất hoạt động của con ngựa :
 s = 4,5 km = 4500 m Công do lực kéo của con ngựa thực A 360000
 P 200 (W)
 t = 0,5 h = 1800 s hiện: t 1800
 A = F.s = 80.4500 360000 (J)
Câu 33: Người ta dùng một máy kéo để đưa một vật nặng 3000 N lên cao 4 m.
 a) Tính công thực hiện của máy kéo.
 b) Biết công suất hoạt động của máy kéo là 400 W. Tính thời gian máy kéo vật lên cao.
 a) P = 3000 N Công thực hiện của máy kéo: b) P = 400 W Thời gian máy kéo vật lên cao:
 A = P.h = 3000 . 4 = 12000 (J) t = ? A 12000
 h = 4 m t 30 (s)
 A = ? P 400
Câu 34: Trong nhà máy cơ khí người ta dùng máy nâng có công suất hoạt động là 500 W để đưa một 
vật có trọng lượng 4000 N lên cao 6 m theo phương thẳng đứng.
 a) Tính công thực hiện của máy.
 b) Tính thời gian máy làm việc để nâng vật lên. 
 P 500 W, P = 4000 N a) Công thực hiện của máy: b) Thời gian máy làm việc để nâng vật 
 h = 6 m A = P.h = 4000 . 6 lên:
 A 24000
 a) A = ? A = 24000 (J) t 48 (s)
 b) t = ? P 500
Câu 35: a) Ông Việt kéo xe với lực kéo 50 N làm xe dịch chuyển quãng đường 12 m. Tính công do lực 
kéo của ông Việt thực hiện. 
 b) Ông Nam thực hiện được công bằng công thực hiện của ông Việt nhưng dùng để đưa một vật 
có trọng lượng 300 N lên cao. Tính độ cao mà ông Nam đã đưa vật lên. 
 c) Biết thời gian thực hiện công cùa ông Việt ít hơn thời gian thực hiện công của ông Nam. Vậy 
theo em ông nào làm việc khỏe hơn? Giải thích vì sao.
 a) F1 = 50 N b) A2 = A1 = 600 J A
 c) Ta có: P 
 s1 = 12 m P2 = 300 N t
 A = ? h = ? 
 1 2 mà A2 = A1 và t1 < t2 
 Công do lực kéo của ông Việt Độ cao mà ông Nam đã đưa nên P P
 thực hiện: vật lên: 1 2
 Vậy ông Việt làm việc khỏe hơn 

File đính kèm:

  • docde_on_tap_hoc_ki_ii_mon_vat_li_khoi_8_truong_trung_tam_gdtx.doc