Đề ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Ngữ văn 8 - Phần: Văn bản nghị luận xã hội

docx 3 trang lynguyen 02/02/2026 10
Bạn đang xem tài liệu "Đề ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Ngữ văn 8 - Phần: Văn bản nghị luận xã hội", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Ngữ văn 8 - Phần: Văn bản nghị luận xã hội

Đề ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Ngữ văn 8 - Phần: Văn bản nghị luận xã hội
 NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2
 MÔN: NGỮ VĂN 8
 PHẦN: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
- Yêu cầu: viết đoạn văn nghị luận xã hội (từ 150-200 chữ) 
- Về 2 vấn đề sau: đồng cảm và chia sẻ, ước mơ.
- Thời gian nhận bài: từ nay đến hết ngày thứ 5 (13/02/2020)
 Học sinh sẽ làm 2 đoạn văn về 2 vấn đề trên vào vở bài soạn sau đó chụp bài làm gửi tin 
 nhắn cho cô Thương theo địa chỉ face book: Nguyễn Thương Sg 
 HƯỚNG DẪN DÀN Ý
 Lưu ý: học sinh tham khảo dàn ý cô cho để làm bài văn cho riêng mình, tránh chép y 
 nguyên từng câu chữ trong dàn ý nhé. Chúc các em có tuần tự học vui vẻ.
 ĐỀ 1: Em hãy viết một đoạn văn (từ 150 -200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn 
 đề đồng cảm và chia sẻ.
 DÀN Ý
 I. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Ý nghĩa sự đồng cảm và chia sẻ
 II. Thân đoạn:
 1. Giải thích đồng cảm và chia sẻ:
 a. Đồng cảm là gì?
 - Là chung một cảm nghĩ, một tấm lòng
 - Là sự đồng cảm, luôn thấu hiểu và quan tâm đến người khác
 b. Chia sẻ là gì?
 - Là san sẻ những gì mình có với người khác
 - Cùng vui cùng buồn với người khác, khi họ gặp khó khăn, gian khổ
 - Giúp đỡ họ khi họ không có khả năng thực hiện
 2. Bàn luận
 a) Sự đồng cảm và chia sẻ được thể hiện qua các mối quan hệ:
 - Giữa con người với con người
 - Giữa các thành viên trong gia đình với nhau
 - Giữa học đường, tập thể, xã hội, toàn cầu
 b) Những biểu hiện của đồng cảm và chia sẻ:
 - Về vật chất: chúng ta có thể quyên góp, ủng hộ bằng nhiều cách để giúp đỡ những 
 người gặp hoạn nạn, khó khăn.
 - Về tinh thần: chúng ta biết lắng nghe, mở lòng để thấu hiểu họ, thể hiện tình cảm, 
 sự thấu hiếu đối với những người gặp khó khăn
 - Về công sức: có thể góp sức xây dựng nên nơi cư trú hay xây dựng trường học cho 
 những nơi khó khăn,. - Không có ước mơ bạn sẽ không xác định được mục tiêu sống của mình là gì. Chính vì 
 không xác định được phương hướng sẽ dẫn tới bạn sẽ sống hoài sống phí, và trở thành 
 người tụt hậu bị bạn bè, xã hội bỏ lại phía sau.
- Mở rộng trong xã hội ngày nay bên cạnh những bạn trẻ sống có ước mơ có lý tưởng rất 
 đáng trân trọng, thì bên cạnh đó vẫn còn nhiều bạn trẻ sống không có ước mơ.
- Các bạn không hiểu mình muốn gì và không có ý chí phấn đấu, các bạn đó cứ sống và 
 buông bỏ đời mình theo số phận muốn tới đâu thì tới, thật đáng buồn.
 III. Kết bài:
- Là một học sinh ngồi trên ghế nhà trường chúng ta cần phải có ước mơ mục đích sống cho 
 riêng mình.
- Để đạt được ước mơ chúng ta cần ra sức rèn luyện học tập, tu dưỡng đạo đức để chuẩn bị 
 những tư trang cần thiết cho con đường đi tới ước mơ của mình.

File đính kèm:

  • docxde_on_tap_kiem_tra_giua_hoc_ky_2_mon_ngu_van_8_phan_van_ban.docx