Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Bài: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

 LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT,
 TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT
 TRONG VĂN MIÊU TẢ
I. Mục tiêu cần đạt :
 Giúp HS biết cách trình bày và diễn đạt một vấn đề bằng miệng trước tập thể.
 Rèn kỹ năng nói. Qua đó nắm chắc hơn kiến thức đã học về quan sát, tưởng 
tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
II. Chuẩn bị :
 - GV : soạn bài, lập dàn ý các đề T36. Phân công các tổ, nhóm : mỗi tổ một bài 
 tập.
 - HS : soạn dàn ý các đề theo sự phân công, thảo luận về dàn ý đó.
 Tập nói một mình và nói trước tổ, nhóm, đôi bạn 
 Nhóm 1, 2 : Bài tập 1/ Tr.35 Nhóm 5, 6 : Bài tập 3/ Tr.36
 Nhóm 3, 4 : Bài tập 2/ Tr.36 Nhóm 7, 8 : Bài tập 4/ Tr.36
III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học 
 1. Ổn định lớp : 1 phút
 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút
 - Tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét trong văn miêu tả ?
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 3. Bài mới : 75 phút
Giới thiệu bài : Muốn nói lưu loát, nói hay trước tập thể ta phải luyện tập thường 
xuyên. Hai tiết học này, các em sẽ luyện nói theo yêu cầu đã được phân chia trong tổ 
nhóm hôm trước.
 Nội dung hoạt động của 
 Nội dung ghi bảng
 thầy và trò
Hoạt động 1: 5 phút I. Tìm hiểu bài học :
 - GV nêu tầm quan trọng, ý - Đọc kỹ bài tập.
nghĩa của việc luyện nói. - Chú ý trình bày đủ, đúng các yêu 
 - GV nêu yêu cầu giờ luyện nói. cầu cụ thể của mỗi bài.
/?/ Nói khác đọc ở chỗ nào ? - Nói theo dàn ý đã chuẩn bị của các 
 nhóm.
 - Phân biệt nói khác đọc.
Hoạt động 2:70 phút II. Thực hành luyện nói :
+ Nhóm trưởng điều hành mọi 1/ Nói theo nhóm :
thành viên trong nhóm, đều được - Các nhóm thảo luận dàn ý chi tiết 
phát biểu ý kiến. bài tập được phân công của nhóm mình.
 - Nhóm nhất trí dàn ý.
 - Cử đại diện nhóm nói trước - Những con thuyền rẽ sóng ra khơi.
 - GV nhận xét, đánh giá chung 2 III. Tổng kết giờ luyện nói :
tiết luyện nói. - Ưu điểm.
 - Chỉ ra biện pháp phát huy ưu - Tồn tại.
điểm, khắc phục tồn tại để giờ - Ghi điểm cho các nhóm.
luyện nói sau có chất lượng hơn. - Tuyên dương, khen thưởng nhóm 
 nói tốt nhất.
4. Củng cố: 3 phút
Hãy nhắc lại các yêu cầu cần thiết khi nói.
5. Dặn dò: 5 phút
 Xem lại 4 dàn bài trên. Phân biệt các phần ở dàn bài.
 Học nghệ thuật, nội dung văn bản “Bức tranh của em gái tôi”.
 Soạn văn bản : “Buổi học cuối cùng”.