Ôn tập kiến thức Sinh học Lớp 7 - Chủ đề: Lớp bò sát, lớp chim

 MƠN SINH HỌC 7 : CHỦ ĐỀ LỚP BỊ SÁT , LỚP CHIM
 A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC BÀI HỌC
 * Cấu tạo trong của thằn lằn 
I/Bộ xương:
- Xương đầu.
- Cột sống; cĩ các xương sườn tạo thành lồng ngực
- Xương chi :xương đai,các xương chi.
II/ Các cơ quan dinh dưỡng:
1/ Hệ tiêu hoá:
- Ống tiêu hoá phân hoá.
- Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước.
2/ Hệ tuần hoàn:
-Tim 3 ngăn ,2 tâm nhĩ ,1 tâm thất.Xuất hiện vách ngăn hụt.
-Có hai vòng tuần hoàn ,máu nuôi cơ thể ít pha trộn.
3 / Hô hấp:
- Chủ yếu là hô hấp bằng phổi.
- Phổi có nhiều vách ngăn.
4/ Bài tiết:Thận sau có khả năng hấp thụ lại nước-nước tiểu đặc.
III/ Thần kinh và giác quan:
1/ Thần kinh:
Bộ não gồm 5 phần , cĩ não trước và tiểu não phát triển .
2/ Giác quan:xuất hiện ống tai ngoài.Mắt xuất hiện mí thứ 3.
 *Đặc điểm chung của bị sát
I/ Đa dạng của bò sát:
- Bò sát rất đa dạng , số lồi lớn ,chia làm 4 bộ.
- Cĩ lối sống và mơi trường sống rất phong phú
II/Các loài khủng long:
1/ Sự ra đời và phồn thịnh: bò sát cổ hình thành cách đây khoảng 280-230 triệu 
năm.Chúng có kích thước ,hình thù khác nhau,thích nghi với những môi trường 
khác nhau.
2/ Sự diệt vong của khủng long: do cạnh tranh với chim thúvà ảnh hưởng của khí 
hậu thiên tai,bò sát cỡ lớn bị diệt vong,chỉ còn lại bò sát cỡ nhỏ.
III/Đặc điểm chung:
 Là động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn:
- Cổ dài,da khô có vảy sừng.
- Chi yếu có vuốt sắc.
- Phổi có nhiều vách ngăn.
- Tim có vách hụt –máu pha đi nuôi cơ thể.
- Thụ tinh trong trứng có vỏ dai hoặc vỏ đá vôi bao bọc,giàu noãn hoàng.
- Là động vật biến nhiệt. 
.
......................................................................................................................................
Câu 4: So sánh hệ tuần hồn của lớp Bị sát với lớp Chim.
 - Giống nhau : .
 - Khác:
 Bị sát Chim
 .. ...
 . 
 ............................................................ ............................................................
  .
  ..
Câu 5: So sánh kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn. Cho ví dụ .
 STT Kiểu bay vỗ cánh Kiểu bay lượn
 1 ............................................... .................................................................
 ............................................... ...............................................................
 2 .................................................. ............................................................
 .............................................. .............................................................
 Vd ............................................... ...............................................................
Câu 6: Trình bày đặc điểm hơ hấp, bài tiết của chim bồ câu thể hiện sự thích nghi 
với đời sống bay.
Hơ hấp: 
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Bài tiết: 
...........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Câu 7: Cho những ví dụ về mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người.
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................
 ................................................................................................................................