Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí Lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí Lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí Lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)
UBND QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN MÔN ĐỊA LÍ – LỚP 8 NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian làm bài : 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (không kể thời gian phát đề) Câu 1: Hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng gì tới các điều kiện tự nhiên và hoạt động giao thông vận tải ở nước ta? Câu 2: Hãy nêu đặc điểm địa hình khu vực đồng bằng nước ta? Câu 3: a) Đặc điểm chung của khí hậu nước ta là gì? b) Những nhân tố chủ yếu hình thành khí hậu nước ta? Câu 4: Sự phân hóa đa dạng của cảnh quan thiên nhiên tạo ra những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta? Câu 5: Quan sát hình: a) Kể tên các eo biển, vịnh biển. b) Phần biển Việt Nam tiếp giáp vùng biển của những quốc gia nào? b Những nhân tố chủ yếu - hoàn lưu gió mùa hình thành khí hậu nước ta? - địa hình Câu 5 Quan sát hình: a. 2.5 a. Kể tên các eo biển, vịnh - Các eo biển:Đài Loan, Quỳnh 1.0 biển Châu,Ba-si,Min-đo-rô,Ba-la- b. Phần biển Việt Nam bắc,Ma-lac81ca,Cali-man-ta,Gas- tiếp giáp vùng biển của pa những quốc gia nào? - Các vịnh biển: Bắc bộ,Thái Lan 0.5 b. giáp với vùng biển các nước: Trung Quốc, Philipin, Malaysia, Thái Lan 1.0 gì? Số câu: 2 - Những nhân tố chủ Số điểm:1.0 yếu hình thành khí hậu nước ta? Số câu: 2 Số điểm: 1.0 Đặc điểm chung Sự phân hóa đa Số câu: 1 của tự nhiên Việt dạng của cảnh Số điểm:2.0 Nam quan thiên nhiên tạo ra những Số câu: 1 thuận lợi và khó Số điểm:2.0 khăn gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta? Số câu: 1 Số điểm:2.0 Tổng: Số câu:1 Số câu:3 Số câu: 1 Số câu:2 Số câu:7 Số điểm:2.5 Số điểm:3.0 Số điểm: 2.0 Số điểm:2.5 Số điểm:10
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_ii_mon_dia_li_lop_8_nam_hoc_2016_2017_tru.docx

